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Las fuentes

Tema 11. La dictadura franquista (1936-1975)

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ANÁLISIS DE UNA FUENTE HISTÓRICA 2021

El alumnado deberá responder a unas preguntas relacionadas con la fuente histórica siguiendo este esquema:

a) Identificación de la fuente:

- Qué es (foto, mapa, gráfico, cuadro, texto, cartel o viñeta) y sobre qué informa la fuente. Fijarse en el pie de la fuente

- Especificar fecha y otra información que aparezca: autor, lugar,...

Extensión breve: una o dos líneas

b) Análisis del contenido :

- Textos: reconocer las ideas principales.

- Gráficos o cuadros: analizar los datos, evolución de éstos y secuencia cronológica.

- Mapa: identificar los datos del mapa

- Fotografías: identificar los principales personajes, elementos y lugares.

- Carteles: identificar los elementos más significativos de un cartel y la intencionalidad del mismo.

Extensión breve: dos o tres líneas (en función del contenido de la fuente, la explicación puede ser mas o menos extensa)

c) Relación con el contexto histórico (dando respuesta a las preguntas planteadas) :

-Situar la fuente en su etapa o momento histórico.

- Explicar causas y/o consecuencias

- Relacionar con otros aspectos del momento, que estén relacionados con la fuente.

La extensión puede variar en función del tipo de pregunta que se haga, pero como máximo se ceñirá a la de los apartados da cada tema, en torno a 30-35 líneas (no se penalizará la extensión).

Se valorará el grado de precisión, ciñéndose a lo que se plantea en las preguntas

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